MARTÍNEZ PINZÓN, F. La importancia de un diseño instruccional para la gestión educativa de personas con deficiencia auditiva en el aprendizaje en línea. Mare Ingenii, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 7–27, 2019. DOI: 10.52948/mare.v1i1.177. Disponível em: https://cipres.sanmateo.edu.co/ojs/index.php/mi/article/view/177. Acesso em: 3 jul. 2024.