A decolonial way to dicotomic thought in culture conceptions
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Abstract
This a reflection article since “Repeat after me. Didactics for forgetting” (2016) an artistic and antipedagogical proyect made by Ana Cecilia Carrasco. It is about dicotomic thought understood as the subcategory of ethnic cultural elements in Peru. The project had, among other elements, an installation of surveys and testimonials from the cities of Puno, Trujillo and Chanchamayo, in Peru. These documents contain indications of dicotomic thought. Among the mediation dynamics of this Project, the “Graphic critic workshop” is relevant as a methodology designed by Ana Cecilia Carrasco y Miguel Det. All these activities were developed at the Cultural Center of Fine Arts in Lima, Peru. These article analyses the process of discursive construction oh the project and the results of its dynamics of interaction and mediation in relation to the public, from a decolonial position with the purpose of offering possibilities of critical approach to dicotomic thought from artistic mediation.
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